Robô Garras na IV Feira Estadual de Ciências e Cultura

1º Lugar na II Feira Regional de Ciências e Cultura

No dia 09 de Novembro de 2010, a partir das 8 horas, no Ginásio Wellingtão, na cidade de Brejo Santo/CE, aconteceu a II Feira Regional de Ciências Arte e Cultura, onde foram apresentados os resultados dos projetos desenvolvidos nas escolas da CREDE 20, nas áreas de Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Linguagens e Códigos e no Eixo Robótica Educacional. Estavam presentes, no pátio do Projeto ABC, Anexo ao Ginásio Wellingtão, 6 projetos de robótica. Nossa equipe apresentou os resultados ao publico das 8:00 às 17:30 horas e fomos avaliados pela equipe de jurados por volta das 16 horas. Durante nossa apresentação falamos de todo o processo de desenvolvimento de nossos trabalhos desde a iniciação até a culminância na Feira de Ciências e Cultura da Escola, falamos das nossas dúvidas, dificuldades, avanços e mostramos como a aprendizagem foi significativa, explanando o que aprendemos nas disciplinas estudadas. Para finalizar, o Robô Garras fez sua apresentação executando as ações propostas no início do projeto. O resultado final foi divulgado às 22 horas. Conquistamos o primeiro lugar na nossa categoria. Ficamos muito felizes. Essa colocação representa o resultado do nosso esforço e dedicação.

Robô Garras

Conclusões e agradecimentos...

Com o encerramento de nossos trabalhos no dia 10 de Setembro, ocasião em que ocorreu a Feira de Ciências na Escola Moisés Bento da Silva, concluímos que o resultado deste projeto foi satisfatório, pois conseguimos alcançar nossos objetivos, criamos um robô capaz de locomover-se, porém o mais importante foi o desenvolvimento de várias habilidades em diversos campos da ciência e tecnologia, além do desenvolvimento da socialização e do protagonismo juvenil. Agradecemos o apoio fundamental da professora Francisca Alves, que mesmo não sendo especialista na área de Ciências da Natureza, fez um excelente trabalho, nos incentivando e coordenando com muita desenvoltura, agradecemos também o apoio do núcleo gestor na pessoa da Diretora Maria das Graças dos Santos, dos professores Aparecido Luis Bento, Rosilene Sousa, Ronildo Rocha e do ex-aluno Luciano Nogueira pela contribuição nas oficinas, que foram muito importantes para melhor compreensão dos assuntos estudados.

Quanto às experiências práticas para o estudo aprofundado de conteúdos, as orientações curriculares para o Ensino Médio 2006,p.117 “Reafirmam a contextualização e a interdisciplinaridade como eixos centrais e organizadores das dinâmicas interativas no ensino de Químicas, na abordagem de situações reais trazidas do cotidiano ou criadas em sala de aula por meio de experimentação.” Ressaltamos que o trabalho com experimentação é muito importante em outras disciplinas como Física, Matemática e Biologia. Este projeto possibilitou a aplicação de conceitos e o estudo significativo em diversas áreas. Segundo Chella, 2002,p.2 entende-se por robótica educacional o ambiente constituído pelo computador, componentes eletrônicos, eletromecânicos e programa, no qual o aprendiz, por meio da integração destes elementos, constrói e programa dispositivos automatizados com o objetivo de explorar conceitos das diversas áreas do conhecimento.

 

Nossa avaliação

“Este projeto foi um grande passo para o meu aprendizado. A história da robótica e a anatomia da articulação mecânica foram assuntos que me chamaram atenção.” Breno Monteiro

“Eu aprendi muitos conteúdos, mas o que realmente me envolveu foi a parte de Química: Decomposição de materiais na natureza, esta parte ficou sob minha responsabilidade para explicar durante a feira de ciências”  Alephy Tibério

“Este projeto, no critério de conhecimento, foi muito bom, pois aprendi vários assuntos de Química, Física, Matemática e principalmente sobre Robótica e o Superlogo, parte que coube a mim apresentar na Feira de Ciências e Cultura.” João Nogueira

“A apresentação do robô na feira de ciências e cultura da escola ajudou a esclarecer muitas duvidas das pessoas sobre temas abordados e aguçou a curiosidade, principalmente das crianças, em relação à robótica. Este momento foi muito importante para nossa cidade, por ser a primeira vez que alunos entraram em contado com um robô de criação de uma equipe da escola.”  Sidney Arthur

Stande Robô Garras

No stande “Robô Garras foi apresentada a experiência aos visitantes através de exposições e explicações detalhadas de todo o processo de elaboração e execução do projeto. Dividimos a sala em cinco partes:

1- História da robótica e avanços tecnológicos - com ilustrações e a explicação ficou sob a responsabilidade de Breno;

2- Ações do projeto- com fotos e legendas detalhando todos os momentos vivenciados, quem apresentou foi Alephy que mostrou também o material usado na construção do robô (o kit de robótica e o material de sucata reaproveitado) procurando conscientizar sobre os problemas ambientais causados pelo descarte inadequado do lixo;

3- Arthur abordou os assuntos estudados durante as oficinas de Física, Química e Eletrônica;

4- O Robô Garras fez a demonstração de suas funções comandado pelos alunos João e Arthur, ao final de cada sequência de representações. O encerramento foi às 17 horas.

Feira de Ciências Arte e Cultura na Moisés

Dia 10 de Setembro de 2010, na sede da Escola Moisés Bento da Silva, a partir das 8 horas, aconteceu à II feira de Ciências e Cultura, na qual foram apresentadas ao publico várias experiências dos alunos do ensino médio vivenciadas a partir de quatro projetos: Cinema na Escola, Educação Ambiental, Cultura Afro-brasileira e Robô Garras. O robô fez a abertura da Feira anunciando os projetos e desejando boas vindas.
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